Le Groupe Scolaire Yavne Marseille a ouvert ses inscriptions pour septembre 2026. De la crèche au lycée, l’établissement accueille chaque élève dans un environnement bienveillant, avec une pédagogie adaptée et un accompagnement vers la réussite, au cœur des valeurs juives 💙 Pour faire un dossier d'inscription: http://urlr.me/YQrHpU

De belles choses germent à la Gotlib Jewish Academy d’Orlando (USA) ! 🌱✨ Les élèves cultivent activement le jardin de l’école : préparation du sol, soin de la terre… tout se met en place pour de futures plantations 🌿🪴 Un bel exemple d’éducation dans nos écoles juives : relier l’apprentissage à la nature et aux valeurs de respect, de responsabilité et l’esprit d’équipe 🌿

Aux Institutions Beth Rivkah Yerres, les élèves de CM1 ont travaillé souffle, posture et coordination à travers un exercice vocal original : faire circuler une cuillère avec un œuf à la bouche ! 🎶🥚 Une activité ludique et inclusive, où les élèves en ULIS ont pleinement participé aux côtés de leurs camarades, dans un esprit de coopération et de bienveillance 🤩 Un bel exemple des valeurs d’attention, de respect et d’inclusion portées par l’école juive.

Les écoles juives s'intègrent pleinement dans la vie de leur pays, en respectant les traditions et les événements locaux📍 C'est le cas à la North West London Jewish Day School (Angleterre), où les élèves ont célébré le Jour du Souvenir avec émotion🌺 Le Maire de Brent a partagé un message touchant, tandis que les élèves créaient des œuvres d'art inspirées du coquelicot et récoltaient des fonds pour la Royal British Legion

À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, le Groupe Scolaire Yavne Marseille s'est mobilisé avec une action forte : "Yavné dit NON au harcèlement" ! De la maternelle au lycée, tous les élèves ont participé à des ateliers et projets pour comprendre, prévenir et combattre le harcèlement. 💪 👉 En maternelle et primaire : chansons, débats, vidéos et même un « mur des gentillesses » ont permis d’aborder le sujet avec bienveillance et pédagogie